【關(guān)注】高三一模即將開始！考生如何復(fù)習(xí)？做好以下幾點很重要！
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一模即將開啟，許多同學(xué)開始感到焦慮，感覺自己沒有做好準(zhǔn)備，擔(dān)心自己成績不理想！
一模考的分?jǐn)?shù)就決定高考的分?jǐn)?shù)么？一模考的重要性不言而喻，但是同學(xué)們也不要過于緊張，有很多人把一模考看的過重，以致在一模后產(chǎn)生諸多如“大局已定”的錯誤想法~今天就帶大家正確認(rèn)識一下一模考的意義及作用，希望可以給大家?guī)韼椭?/span>通過一模，可以診斷考生在備考過程中存在的主要問題。例如：學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)的時間分配、卷面的答題分析等。通過以上三個方面的診斷，使得考生的精力更加側(cè)重于分析與診斷，為下一階段的復(fù)習(xí)方向以及備考策略提供非常重要的、關(guān)鍵性的素材和信息。一模，即為第一次模擬考試，考生通過模擬找到感覺，期待在高考中遇到的困難能夠找到應(yīng)對的方法。所以，無論怎樣的一次考試，經(jīng)驗的積累都非常重要，也只有這樣，考生才能在高考時淡定從容。無論是診斷，還是經(jīng)驗積累，有一點非常重要，即下一階段考生應(yīng)該怎么辦？所以，一模考試的價值，在于認(rèn)真梳理和總結(jié)得失。考生要通過一模考試了解到問題出在哪里？下一階段該如何采取措施？根據(jù)實際情況制定切實可行的、合理的計劃，利用余下的時間，贏在高考。一輪復(fù)習(xí)歷時半年，是高三學(xué)生第一次長時間、全范圍的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時間跟知識點跨度都很大。一模考試是對一輪復(fù)習(xí)的檢測性考試，通過一模考試，從每科的成績當(dāng)中，考生要清楚地知道自己每科的復(fù)習(xí)效果如何。一模考試的時間安排跟高考相同，一模考試過后，考生可以回顧一下考試場景，看看自己是否在規(guī)定的時間內(nèi)答完了題目。如果答完了并且有檢查的時間，說明考試時間安排的較為合理。如果考試結(jié)束了，還有很多題沒有做，說明考試時間分配的不合理，需要重新規(guī)劃考試時間。考試策略包括的內(nèi)容有很多，比如答題順序、得分原則、答題技巧等。答題是需要順序的，考生答題的時候建議遵循“先熟后生、先易后難”的順序。得分原則按照“分?jǐn)?shù)最大化”原則進(jìn)行，答題技巧要在平時做題的過程中總結(jié)歸納。一模考試之后，考生要認(rèn)真分析每道題，總結(jié)歸納答題技巧。通過一模考試，考生還可以分析出自己的基礎(chǔ)是否打牢。如果基礎(chǔ)沒有打牢，在接下來的復(fù)習(xí)中要要以打牢基礎(chǔ)為己任。高考的時候，穩(wěn)拿基礎(chǔ)分，難題多拿分，才能讓高考分?jǐn)?shù)最大化。
一模考試試卷的含金量很高，通過分析一模考試的題，考生能夠知道知識的誤區(qū)和漏洞在哪里。進(jìn)步的過程是不斷查漏補缺、彌補不足的過程，把誤區(qū)解除，把漏洞彌補，才能不斷提高成績。一模的重要性，主要體現(xiàn)在：
第一，找到自己復(fù)習(xí)的漏洞，及時進(jìn)行補救。
以往的考試，主要都是階段性測試，側(cè)重考察近期所學(xué)知識點，缺乏綜合性。“一模”考試是一輪復(fù)習(xí)的一個總結(jié)，一輪復(fù)習(xí)是高三用時最長的一個階段的復(fù)習(xí)，追求的是“面面俱到”，對于基礎(chǔ)不是很好的同學(xué)而言，這是一個很好的彌補機(jī)會。通過一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們對高中課本知識有了更深入的了解，更加熟悉了高考題型和考點，這個時候進(jìn)行一模考試，同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的弱點和不足，從而及時地得到補救，這對后期的學(xué)習(xí)大有幫助。為后面的二輪復(fù)習(xí)提供參考依據(jù)，利用后面三個多月的時間進(jìn)行有針對性的彌補。
第二，鍛煉同學(xué)們的心理素質(zhì)，提前找到高考的感覺。
從一模開始，接下來的二模和三模，都會完全模擬高考，這樣可以讓同學(xué)們提前了解高考的節(jié)奏，找到高考的感覺，不至于在高考考場因為過度緊張而影響發(fā)揮。在高考中，最佳的心理狀態(tài)是緊張中有樂觀，壓力下有自信，平靜中有興奮。提前模擬高考，可以鍛煉同學(xué)們的的心理適應(yīng)能力，緩解對高考的神秘感。
第三，掌握和總結(jié)應(yīng)試技巧，積累考試經(jīng)驗。
高考不僅是知識和水平的競爭，也是時間和速度的競爭，可以說每分每秒都是成績。通過模擬考試，同學(xué)們可以提前大致規(guī)劃各種題型的時間分配，找到最適合自己的做題順序，避免在高考考場出現(xiàn)時間不夠用，或者分配不合理的情況。另外，還可以訓(xùn)練答題的規(guī)范性，爭取在高考中多拿幾分。
第四，了解自己的大概水平，正確評估自己。
高考是一種選撥性考試，目的是排序和擇優(yōu)，只看成績是不行的，同學(xué)們需要通過模考，了解自己在整體中的相對位置，對自己有個相對準(zhǔn)確的認(rèn)識，從而制定合理的目標(biāo)。
